作为民建会员的衡阳铁一中“铁老师”尹成义，快乐教学，谆谆讲解，用知识文化和做人道理浇灌了七百余名学生的心田，部分学生已经从当年的小树长成了参天大树。
“我带的96届毕业生欧永平品学兼优，当年高考以衡东县冠军的成绩考入华东理工大学，目前在上海开办公司，拥有资产数千万。”尹老师欣然回顾自己的得意学生，然后又主动地介绍起自己的基本情况。
尹老师从华东师大汉语言文学专业毕业，于一九八八年进入衡东二中任教，后在二OO一年调入衡阳铁一中，目前任该校语文教学组组长，理所当然的骨干教师。二十六年来，他共带出十个毕业班，当了二十四年的班主任。
说起自己的优秀学生，尹老师像学生背课文一样地如数家珍：“96届毕业生金俊华考入上海同济大学学会计，现在是全国注册会计师，自己开办公司；96届毕业生陈佑宁考入我的母校华东师大，现为陕西师大教授；03届毕业生齐琳考入广州外语外贸大学；07届毕业生谭华考入四川大学，目前在美国攻读博士；10届毕业生余小龙考入北京航空航天大学；13届毕业生曾鹏以607分的成绩考入北京邮电大学…….”言语间，一种对事业和理想的自信从尹老师炯炯眼神中潺潺流出。
尹老师以“老师有责任有爱心，学生有出息有贡献”为教学理念，兢兢业业，孜孜不倦，用情理激起学生的求知欲望，用知识启迪学生的聪明智慧，用行动培养学生的良好习惯。
一次，班上一名学生值日时将黑板擦得像“地图”，尹老师让他重擦，可再擦之后黑板仍然是个模糊的“地图”。开始上课了，尹老师叫这位学生上台拿起黑板擦，自己用手握住学生的手背，手把手地一点一滴教学生将黑板擦得一干二净。这可是一个十分生动感人的教学片断！尹老师言简意赅地告诫学生：“一个人得从小事做起，注重细节，养成勤奋的习惯，这样才能做成大事。学习也是如此，只有一点一滴地积累，坚持不懈地勤学苦练，才能最终成才。”
言传身教是尹老师的一大特点，他除了认真教学外，业余勤于看书、写作、练字，常以“我当老师几十年了都还勤学，你们作为学生更应该勤学苦练。”这句话来激励学生。近朱者赤，近“尹”者勤，在尹老师的潜移默化下，学生们的勤“份”大增。尹老师最近带的2013年毕业班，高考获得二本以上上线率84%的好成绩。
“我是高考评卷的常客，多次荣获省优秀评卷教师称号，备感为国选才的荣耀。”尹老师脸上露出几分欣慰，“为了防止自己退步，我还担任了学校《春蕾》文学社的主编，既能修改学生的文章，也能写作并发表自己的文章。”
听着尹老师这朴实的话，看着尹老师脸上洋溢着春天般温暖的笑脸。暮然间，我感觉他的形象是那么的高大，他就是那辛勤浇灌花朵的园丁，无数学子就是在他的悉心指导下得以迅速成长，为祖国建设增添力量。
