“地方综合性全国重点大学地位特殊、作用突出、发展迅速，在各自区域充当着‘排头兵’‘领头雁’的作用，为复兴国家高等教育事业发挥了积极作用。”刘长庚在湘潭大学担任副校长一职已有十年之久，长期的一线教学管理工作，让他对地方综合性重点大学的发展尤为关注。

1978年教育部的《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》中，确定了北京大学、清华大学等88所大学为全国重点大学，其中16所综合类重点大学中，北京大学、复旦大学等11所学校实行“双重领导、教育部为主”；云南大学、西北大学、湘潭大学、新疆大学、内蒙古大学共5所高校实行“省（自治区）政府领导”。由此，对上述5所高校逐步形成了“地方综合性全国重点大学”的提法。

刘长庚提出，地方高水平大学培养了90%以上的区域性高级专门人才，当地生源达60%以上，毕业生在生源地就业的比例近50%，在促进地方经济社会发展中具有不可替代的作用，这几所地方高水平大学的发展，需要被重点关注。

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关注地方高水平大学

☞目前地方综合性全国重点大学的发展水平如何？面临着哪些问题？

刘长庚：这些大学为复兴国家高等教育事业发挥了积极的“示范”和“引领”作用，承担着在政治和文化上增强中华民族融合、巩固社会稳定和边疆安定等独特作用。但是，这5所高校仍面临办学经费紧张的“瓶颈”，很大程度上制约了它们的发展。

☞对于促进这几所大学的发展，您有什么样的建议？

刘长庚：按照国家“中西部高校综合实力提升工程”对这几所大学给予政策支持，中央财政可每年按照1亿元/所的标准专项支持5所高校发展，所在省份（自治区）相应安排适当比例的配套专项经费资助。同时，给予5所高校所在省份一定的专项财政拨款，用于提高生均经费，进一步提高其人才培养质量和扩大人才培养覆盖面。

此外，中央财政在优势学科和特色学科上给予重点专项经费支持，使其在创建一流学科中发挥更加重要作用；教育部进一步落实部、省（自治区）共建协议，在办学经费、重点学科、重点实验室、学位点、师资队伍建设等方面继续重点支持。

莫让哲学社会科学“喊渴”

☞您的提案中还提到了加大对社会科学基础研究投入的建议？

刘长庚：高水平大学，应该从两个方面来评判，一方面看教学质量，另一方面看是否有高水平的科研，如果科研做得好，就能够产生一些优秀成果，也有利于培养出高素质的人才。

而哲学社会科学的发展关系国家的长远发展，习近平总书记2016年在哲学社会科学工作座谈会上曾指出：“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界列。”

目前我国哲学社会科学在研究队伍、论文数量等方面排在世界前列，但在学术思想、学术标准、学术话语上的能力和水平与我国综合国力和国际地位还不太相称。

☞您认为应如何改善现状，让哲学社会科学“解渴”？

刘长庚：目前社科研究人员相对于自科研究人员得到的激励少，所以获得感不强。首先要增加财政对基础研究的投入，大幅增加中央财政对国家社科基金投入，其立项经费应逐步达到国家自科基金和社科基金立项经费总额的20%，充分发挥社科基金凝聚科研方向与科研团队的重要载体作用。

要提高资助强度，对青年项目、一般项目、重点项目、重大项目的平均资助强度逐步提高。哲学社会科学方面的立项也应得到重视，希望能逐步实现国家社科基金与国家自科基金的均衡发展，改变当前严重失衡的局面。

文｜《文史博览·人物》 记者 郭淞冰 李姝；